Доступная среда

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, математические символы, наглядные пособия, аудио и видео материалы. Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово преподавателя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.

Применение специальных или приспособленных для использования средств обучения и воспитания лиц с инвалидностью и/или ОВЗ позволит обеспечить достаточный уровень восприятия обучающимися учебного материала в зависимости от необходимого для этого опыта и знаний, особенностей развития и имеющихся нарушений. Таким образом, средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, выступают в качестве специальных условий для получения образования обучающимися с особыми образовательными потребностями. 

Об объектах для проведения практических занятий

В мастерских и лабораторно-учебном корпусе колледжа созданы необходимые условия для доступа в помещения для лиц с ОВЗ. Входные группы в учебные мастерские оборудованы информационными табличками для лиц с нарушением зрения; входные группы в помещения мастерских и лабораторий оборудованы пандусами; имеются специально оборудованные туалеты и душевые комнаты

Библиотека колледжа участвует в программе «Доступная среда» и ставит перед собой следующие цели:

– обеспечить равный доступ к получению библиотечных услуг всем группам пользователей;

– расширить доступ к различным видам информации по всем отраслям знаний;

– содействовать образовательному процессу с применением информационных технологий, социальной адаптации и организации досуга и общения, правовой защите.

Для улучшения условий библиотечного обслуживания людей с ограниченными возможностями здоровья выполнены организационные и технические мероприятия.

Библиотека расположена в здании общежития на 1 этаже, что является доступным для людей с ограниченными возможностями здоровья:

– установлен пандус у центрального входа в здание общежития;

– установлены знаки доступности объекта и информационные таблички.

Библиотека обеспечивает обслуживание:

- поиск книг по каталогу;

- подбор литературы по теме;

- доступ к сети Интернет;

- доступ к электронным ресурсам, с предусмотренными специальными возможности (увеличение шрифта);

- возможность для читателей с нарушениями зрения.

Электронные образовательные ресурсы для инвалидов и лиц с ОВЗ:

- электронная библиотечная система BOOK.ru

- электронная библиотечная система IPR BOOKS

- электронная библиотечная система Znanium.com

Сайт колледжа имеет версию для слабовидящих и меню доступности:

Помещение столовой соответствуют действующим санитарным нормам и гигиеническим нормативам. Инвалидам и лицам с ОВЗ обеспечивается доступ в столовую. Ежедневно, с понедельника по субботу, осуществляется сбалансированное горячие питание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Бесплатным питанием обеспечиваются все обучающиеся. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ предусмотрено.

Имеется сенсорная комната

• Паспорт доступности 
  pasport-organizacii-1.xlsx [248,17 Kb] (cкачиваний: 44)
  
  Посмотреть онлайн файл: pasport-organizacii-1.xlsx